金都华府园区：让孩子成为墙饰环境的主人

（作者：任丽波）

环境是重要的教育资源。 把环境让给孩子，让环境来说话，胜利幼儿园的老师们切切实实地做到了：把孩子们剪的一个个圆粘贴成一条龙，一条条手工小龙自由地在大龙身边飞舞，在孩子们带来的旧红包衬托下成了一幅“红彤彤的年”。把孩子的作品成为主题墙饰的主体内容，反映了孩子最真的情，最纯的童心！孩子们在与主题墙之间积极的相互作用中不仅给他们的学习生活增添了色彩，也提高了孩子的视觉审美。同时充分体现了他们的积极性、主动性、创造性，丰富了他们的活动和生活空间。

主题墙在师幼们的精心制作和布置下充满了浓浓的新年气息。让幼儿真正成为了环境的主人。

瞧！孩子们兴高采烈地在观赏着自己的作品：这条小龙是我做的，这些圆是我剪的、、、、、、主题墙让孩子们真正感受到自己是幼儿园的小主人！也成为他们学习、展示能力的平台。